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本所依循馬偕醫學大學「敬天愛人、社會環境、人文關懷、團隊精神」之天、地、人、心四大素養為教育基礎,並基於高齡福祉科技之專業特性,深化並發展出本所之四大素養:「敬天尊齡」、「福祉科技」、「人文關懷」、「跨域共創」,作為本所課程設計、教學活動與學習成果評量之核心架構。此素養體系採取自上而下(Top-down)的對應方式,完整承接學校願景與教育理念,並向下銜接本所之五大核心能力,以建構一套系統化且可驗證之素養培育模式。
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本所依循馬偕醫學大學「敬天愛人、社會環境、人文關懷、團隊精神」之天、地、人、心四大素養為教育基礎,並基於高齡福祉科技之專業特性,深化並發展出本所之四大素養:「敬天尊齡」、「福祉科技」、「人文關懷」、「跨域共創」,作為本所課程設計、教學活動與學習成果評量之核心架構。此素養體系採取自上而下(Top-down)的對應方式,完整承接學校願景與教育理念,並向下銜接本所之五大核心能力,以建構一套系統化且可驗證之素養培育模式。
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